UNIDAD 7. CUESTIONES DE SINTAXIS

La sintaxis es la parte de la gramática que estudia las formas en que se combinan las palabras, los grupos de palabras o las oraciones que estos crean.

Las palabras pertenecientes a una determinada clase forman grupos llamados sintagmas, en función de sus características morfológicas o sintácticas. La combinación de los sintagmas, mediante el desempeño de determinadas funciones, da lugar a las oraciones.

¿QUÉ VAMOS A ESTUDIAR?

  1. LOS SINTAGMAS Y SUS CLASES
  2. LA ORACIÓN. EL SUJETO
  3. EL PREDICADO Y LOS COMPLEMENTOS DE LA ORACIÓN
  4. USOS ESPECIALES DE LOS PRONOMBRES ÁTONOS
  5. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES. COORDINACIÓN, YUXTAPOSICIÓN, SUBORDINACIÓN

1. LOS SINTAGMAS Y SUS CLASES


Las palabras se unen formando grupos sintácticos, llamados sintagmas, en los que se establecen relaciones de dependencia de unas palabras con otras. La estructura de los sintagmas viene siempre determinada por una palabra que actúa como núcleo.

Recuerda que los sintagmas pueden estar formados solo por un núcleo o este puede estar precedido por otros elementos ( llamados modificadores), que presentan o cuantifican. Además, el núcleo puede estar acompañado de complementos.

CINCO CLASES DE DE SINTAGMAS

2. LA ORACIÓN. EL SUJETO Y EL PREDICADO

Con todo, el concepto de impersonalidad puede atender a diversos aspectos.

EL SUJETO

El sujeto es un argumento del predicado. Lo constituye un sintagma nominal ( o pronominal) u oración, cuyo núcleo concuerda con el verbo en persona y número. En las oraciones copulativas, además, concuerda con el atributo.

Recuerda que la función de sujeto puede ser desempeñada por diferentes categorías sintácticas. Fundamentalmente, sintagmas nominales o pronominales ( Los viajes siempre albergan sorpresas), pero también oraciones que se comportan como grupos nominales (Que estés ocupado es importante).

3. EL PREDICADO Y LOS COMPLEMENTOS DE LA ORACIÓN

Las funciones sintácticas se orden en tres niveles, según su relación con el núcleo verbal: argumentales, adjuntos y modificadores oracionales. Os enlazo dos vídeos explicativos:

ESTUDIO DE LOS COMPLEMENTOS

4. USOS ESPECIALES DE LOS PRONMBRES ME, TE, SE, NOS, OS, LE, LES

Os enlazo la teoría a los usos especiales de los pronombres átonos. Al final encontraréis un par de actividades y su resolución (ACT1ACT2).

Además, una infografía más reducida: Usos especiales de los pronombres átonos.

ACTIVIDADES

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