La morfología flexiva estudia las variaciones que puede tener una palabra sin necesidad de convertirse en otra. Así gato y gatas son la misma palabra, aunque presenten distinta forma; y también enredarías y enredaron: por eso el diccionario no tiene entradas distintas para ellas. La morfología flexiva se ocupa de las diferencias que las palabras pueden tener según sus accidentes gramaticales (género, número, su tiempo, modo, aspecto…).

La morfología léxica o derivativa estudia los procesos de derivación, composición o parasíntesis, o cualquier otro que nos permita formar nuevas palabras.

¿Qué nos depara la cuestión de morfología en las PAU?

En el caso de que nos aparezca alguna cuestión relacionada con el análisis morfológico de algún término ( segmentación en constituyentes mínimos significativos), tened presente que los estos términos estarán contextualizados, es decir, se extraerán del artículo que previamente habréis resumido y analizado. De cada uno de ellos habrá que:

1. Identificar de forma clara sus elementos constituyentes: los morfemas y sus tipos. Dicho de otro modo: habrá que analizar la estructura interna de las palabras. Mi recomendación es que clasifiquéis con precisión los tipos de prefijos y sufijos.
2. Identificar la categoría gramatical (sustantivo, verbo, adjetivo y adverbio). En el caso de que dudéis, localizad la línea donde está el término y observad el contexto lingüístico. Os recomiendo que aportéis el máximo de información que conozcáis (género, número, tiempo, modo, persona, tipo de sustantivo, tipo de adjetivo…). Repasad bien la morfología verbal, pues de las cinco palabras una o dos serán, posiblemente, verbos. En esta cuestión no aparecerán para analizar preposiciones, conjunciones, pronombres…
3. Identificar su procedimiento de formación: derivación, composición o parasíntesis. Si no se ha creado por ninguno de estos procedimientos, significa que la palabra es simple o primitiva. No es muy probable que se propongan palabras creadas por medio de los procedimientos no morfológicos (siglas, acronimia, acortamientos, abreviaturas, símbolos, onomatopeyas…).

MATERIAL PARA PREPARAR EL TEMA

• Os dejo aquí la presentación  que hemos visto en clase,
• La teoría fundamental para preparar el tema:
  • Unidad 5. La estructura de la palabra
  •  Anexo de las categorías gramaticales ( por si necesitáis ampliar o resolver dudas de alguno de las diferentes categorías).
  • Información anterior resumida a partir de una infografía.
  • Por último, un ESQUEMA que os puede ayudar en estos primeros análisis morfológicos que realizamos en clase y un listado de los más recurrentes.
• Corrección de las actividades plantadas durante la presentación:  Corrección de las actividades de la presentación:
  • corrección de los verbos
  • y corrección del análisis análisis morfológico general  
• De igual forma, dos ejemplos del MODELO TRADICIONAL Y DESARROLLADO de análisis morfológico. Cualquiera de las dos nos va a servir. Utilizad la que os resulte más cómodo. Aquí os dejo también el solucionario de las actividades planteadas en las páginas anteriores.

ACTIVIDADES:

• Análisis morfológico resuelto
• Actividades repaso morfología y solucionario
• Palabras exámenes PAU 2010-2020
• Solucionario palabras PAU 2010-2020
• Actividades de consolidación y ampliación para Bach

MATERIAL COMPLEMENTARIO:

a) Si quieres repasar el análisis morfológico de los verbos te dejo el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=U809HUH6z0Q

b) Si quieres repasar la morfología léxica ( morfemas derivativos) te enlazo el siguiente vídeo: https://youtu.be/hXqad2yxh_U?si=DTqR3_HOD6itY7X4

b) Como la única forma de mejorar es practicando os dejo un vídeo donde se analizan cuatro palabras. Tendrás que dividirlas en morfemas y lexemas y, a partir de ahí, indicar cómo se han creado. Las palabras son:

• descarada, pescadores, entereza y pelirroja.

Puedes comprobar el resultado en este enlace:https://www.youtube.com/watch?v=U809HUH6z0Q

LAS CATEGORÍAS LÉXICAS O TIPOS DE PALABRAS

Si necesitas repasar las principales categorías léxicas, pincha aquí. El enlace te conducirá a la página donde se explica esta cuestión, pertenece a la entrada del curso anterior, primero de Bachillerato. Busca el resumen y la infografía que te puede ayudar a refrescar los términos.