La coherencia es la propiedad textual según la cual el texto se concibe como una unidad comunicativa dotada de significado completo. Tradicionalmente, el análisis de la coherencia de un texto exigía cuatro tareas: la confección del resumen, el establecimiento del tema, la descripción de su estructura o esquema organizativo y la redacción de una valoración personal crítica.

Con todo, el modelo de comentario vigente en las PAU integra el análisis de la coherencia en un bloque denominado comunicación escrita (Bloque I). En él las tareas que se deben realizar, relacionadas con la coherencia textual, son las siguientes: 

El resumen implica la producción de un texto coherente y cohesionado en el que se sinteticen las ideas fundamentales del escrito original. La formulación o justificación del tema, la descripción de su estructura externa e interna, la identificación y jerarquización de sus ideas, la localización y clasificación de sus argumentos son algunas de las cuestiones de la pregunta de comprensión. Por último, la pregunta de producción exige la redacción de un texto argumentativo en un registro formal en el que se exprese de manera ordenada y coherente la opinión sobre un tema relacionado con el texto propuesto, por lo que es similar a la valoración crítica.