UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN. EL TEXTO COMO UNIDAD DE COMUNICACIÓN

El enfoque comunicativo y discursivo se fundamenta en el concepto de texto como unidad máxima y básica de la comunicación. Los textos, tanto orales como escritos, son el principal medio de comunicación que utilizamos los humanos.

El texto como unidad máxima de comunicación es el resultado de la unión de secuencias relacionadas entre sí, que a su vez se componen de enunciados con un valor pragmático determinado. Además se caracteriza por cumplir una serie de requisitos o propiedades textuales.

Durante esta unidad, el análisis de los textos se enfocará desde dos perspectivas:

-una estática, en la que se concibe el texto como un producto concreto que se analiza, interpreta y valora, en función de unas propiedades convirtiéndose en modelo;

-y otra, dinámica, que se centra en los procesos de producción e interpretación de estos, con el objetivo de abundar en la competencia comunicativa.

En las PAU se atiende a ambos enfoques, pues no solo se ha de analizar un texto y responder a algunas cuestiones sobre el mismo, sino que, además, se ha de redactar un ensayo sobre el tema sugerido en el ejercicio. En cualquier caso, para conseguir ambos objetivos, es necesario respetar y conocer las 4 propiedades textuales básicas: la coherencia, la cohesión, la adecuación y la corrección.

PROPIEDADES TEXTUALES

  • COHERENCIA: organización de la información en función de su significado global.
  • COHESIÓN: mecanismos lingüísticos que sirven para conectar las partes de un texto y dar sentido al conjunto, asegurando su comprensión global y su sentido. Es la manifestación lingüística de la coherencia.
  • ADECUACIÓN: es la propiedad por la que el texto se adapta a los parámetros presentes en la situación comunicativa
  • CORRECCIÓN: respeto a la normativa en cada uno de los niveles del lenguaje

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

+ 36 = 46